Czy potrafimy sobie wyobrazić nasze porozumiewanie bez pomocy dźwięków i bądź co bądź, bardzo skomplikowanego systemu językowego, jaki by on nie był? Jak wielką trudność przynosi brak artykulacji przekonujemy się obserwując próby porozumienia ze zwierzętami, a także choćby sposoby komunikacji pomiędzy osobami głuchoniemymi. Nie jest to łatwe, a nade wszystko umiejętność mowy odróżnia nas od wszystkich innych ziemskich istot. To dzięki temu znaleźliśmy się na czele drabiny ewolucji, ponieważ otrzymaliśmy ten niezwykły dar – mowę.
Pierwsze dźwięki
Jak wiadomo, dziecko nie przychodzi na świat z umiejętnością mowy. Nie będzie w stanie zaraz po urodzeniu skierować do swojej mamy konkretnego komunikatu typu: „dziękuję, że mnie urodziłaś, o jak dobrze być już na świecie”. Jest w tym względzie kompletnie nieświadome i dopiero z biegiem czasu, z każdym dniem i miesiącem zacznie przyswajać pierwsze dźwięki, a później słowa, które będzie łączyć w zdania i budować z nich dłuższe wypowiedzi. Ta umiejętność wymaga czasu, ale także niemałej stymulacji ze strony rodziców. Jeśli uważacie, że dziecko w sposób naturalny opanowuje język bez Waszej pomocy, to bardzo się mylicie, ponieważ odgrywacie w tym względzie ogromną rolę! Dziecko wychowywane bez większej uwagi ze strony swoich opiekunów, a nawet te porzucone czy w najbardziej skrajnych przypadkach, pozostawione samym sobie w puszczy lub lesie, nie nabędą takiej sprawności komunikacyjnej, jak dzieci otoczone zainteresowaniem, czułością oraz opieką.
Jak uczyć dzieci mówić?
Nauka komunikacji toczy się na wielu różnych torach. Tym najbardziej istotnym sposobem przyswajania przez dzieci języka jest słuchanie i naśladowanie. W pierwszych etapach rozwojowych dzieci głużą, a następnie gaworzą. Do ok. 6 miesiąca życia są zdolne powtórzyć każdy dźwięk mowy, a więc teoretycznie mogłyby opanować wiele języków świata, nawet tych obcych nam fonetycznie, jak np. języki azjatyckie. Zaraz potem ta umiejętność zanika i zaczynają przyswajać wyłącznie te dźwięki, które są właściwe językowi, jakim posługują się osoby w ich otoczeniu. Koniecznie należy więc słuchać dzieci, powtarzać wypowiadane przez nich dźwięki oraz bardzo dużo do nich mówić, aby mogły się nam przysłuchiwać i naśladować.
Rola zabawek
Istnieje cała masa zabawek edukacyjnych, które pomagają usprawniać komunikację i uczyć poszczególnych słów nasze małe pociechy. Są to wszystkie te zabawki, jakie wydają melodię, dźwięki, a także proponują dzieciom powtarzać określone wyrażenia. Stymulują je więc do poszerzania słownika i poprawnego opanowania systemu językowego. Stają się więc ważnym elementem w ich wczesnym rozwoju. Dla przykładu można tu wymienić choćby stoliczek edukacyjny, budzik „A kuku” uczący także poszczególnych liter lub fotelik, który proponuje nam aż 50 rozmaitych piosenek, melodii, dźwięków i zwrotów. Bez wątpienia zabawki edukacyjne nie zastąpią uwagi rodziców, ich nauki i zainteresowania, które są dla dziecka wyjątkowe cenne.
Zaloguj przez Facebooka
Zaloguj przez Google